常言“科学技术是生产力的倍增器”，教育同样可以是人发展的倍增器，科学合理进步的教育可以让人的发展倍增；
         但，反之也成立——病态错误落后的教育足以抑制和消减人的发展。
         如孔乙己式案例，如许多大学毕业生吃苦耐劳、劳动技能不及农民工，平均工资不及农民工。我国教育效果怎样？社会像明镜似的，反映得淋漓尽致。
         不当的、错误的、病态的教育对于人发展的消减、阻碍、贻误和反作用，应当被正视。
         “知识改变命运”，确实不假——好的读书、好的教育改善人的命运；不当的读书、错误和病态的教育，把命运引向下降——总归都是“改变命运”。
         在不当的、错误的、病态的教育制度下，人们不但不能因受教育而发展而得利，反而因教育而受摧残受损害受贻误；我国教育如火如荼，但由于教育制度考试制度存在基本缺陷、由于其不尽合理，我国教育“倍增器”的功效大打折扣。
         比如，喝水是好事，但不顾你的感受给你灌水，就难受了；而把你按在水里、用水呛你淹你，那是要命。接受教育是好事，但也要审视是接受什么样的教育、教育的方式怎么样，旗帜鲜明地批评抵制和拒绝错误的、病态的、背离科学的伪“教育”。
         673202205

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    739.   实行货币福利，我国当前重大关键的核心战略（十一）  
    740.   鸡毛掸子轻轻落下——  
    741.   高考中考要退烧  
    742.   实行货币福利，我国当前重大关键的核心战略（十二）  
    743.   怎样增发货币而不增加对全国人民的负债？  
    744.   实行货币福利，我国当前重大关键的核心战略（十三）  

            更多新帖————
    1.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    2.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    3.   “检举揭发”一词何以被污名化  
    4.   敢于、善于、高水平开展批评斗争  
    5.   就这些方面，严正批评国家和当局  
    6.   “美团、哈罗单车在郑州暂停运营”  
            更多冷帖————
    1.   对比“支部建在连上”惊出一身冷汗  
    2.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    3.   “检举揭发”一词何以被污名化  
    4.   敢于、善于、高水平开展批评斗争  
    5.   提一个地方政府从银行贷款直接发给百姓的设想  
    6.   就这些方面，严正批评国家和当局  
            其它更多帖————
    1.   对未来生活和高考的畅想  
    2.   “钱去了哪里？”段子欣赏  
    3.   摒弃“本硕博”划分，实行教育的宽进宽出和大众化  
    4.   教育部，高，实在是高！  
    5.   话说唐山黑恶行凶事件——还是毛泽东有办法  
    6.   畅通言路、倾听意见  
    7.   通俗解说我国的“地方债务”问题  
    8.   与卖拐有得一拼——把高考重大考试事故美化为为国家甄别人才  
    9.   高考制度的瑕疵和不当必须纠正  
    10.   抓住苗头和线索，把握战机，深入挖掘……  
    11.   对“博士大跃进”批判的批判  
    12.   教材插图事件只是教育问题的几片浮萍；对国家教育高层的继续质疑和批判