经济问题很抽象，难以理解；打比方说说我国“地方债务”的问题。
         某家庭三十几个兄弟，共同出力出汗营建了一个大果园，多年辛勤劳动和付出之后，现在每年可以结果子、卖果子、有利润了，假定刨去成本后果园每年可得约500万元利润。
         但账房先生有一套歪理，足以把人绕晕——哪里有利润？利润何来？那500万是果园产生的，是我们欠果园的，我们是要还给果园的，我们分了，拿什么还给果园？账目怎么平衡？账房先生拒绝向三十几个兄弟分配利润，但还是做了一个机动安排，允许兄弟每人可以从账房领取十万八万、但必须向账房签写欠条。于是，每兄弟都从账房多少不等地领到款项，而每个兄弟都落下一屁股债。
         果园丰收、几十兄弟却欠巨债，这样的荒诞现象，就是这么来的。
         由于全国人民及各级各地的劳动、奋斗、智慧和创造，生产力剧增了，社会财富暴涨了，国家有可能新增货币“割韭菜”“薅羊毛”“摘桃子”了，也就是果园丰收了。这时，理应忠诚坦荡地让各省各地分享利润、应当向全国百姓实行货币福利分发红利、应当回馈各省各地和全国人民的劳动和贡献，而不是要求他们签下“债据”！
         本来就是百姓和地方当得应得，这些所谓“地方债”，应当清零的。
         我国当下主流经济思想界的头脑，被西方的浆糊所填，糊涂到不识常理了。
         “地方债务​”是经济理论界茫然懵懂、头绪混乱导出的完全的伪问题。​中国未来发展，应当主要不是采取地方举债、企业举债、家庭举债（如各种按揭）等等“举债”式路线，而应当采取“货币福利”路线，即，国家视生产力发展状况及社会对温和通胀的承受程度每年新增货币，这些新增货币就是国家的重要收入、是社会发展成果的货币体现。社会发展由各省各地、全国人民所创造，则这部分国家收入（即新增货币）理应让各地方政府及全国百姓所分享。国家应创生各地区及各人群之间新增货币的合理分配制度，有序地给各省各地发钱、给小孩学生老人病残失能和有孕及育婴期妇女等纯消费者群体发钱。这，就是货币福利。
         67320220609

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    2.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    3.   我对教育部的批评和跟群友的砥砺切磋  
    4.   优先级：基层民主＞媒体监督＞法治  
    5.   一剂药方  
    6.   美国教育部关张，我国教育部何去何从？  
            更多冷帖————
    1.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    2.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    3.   我对教育部的批评和跟群友的砥砺切磋  
    4.   优先级：基层民主＞媒体监督＞法治  
    5.   当心报应  
    6.   会议民主和微信群式民主  
            其它更多帖————
    1.   土地的完全绝对私有是错误的，有限授权的几十年承包制是很好的  
    2.   占有聚敛夸耀财富已经不合时宜不宜鼓励；保障普通者，节制超级资产者，张扬杰出贡献者  
    3.   “公”与“私”对立统一、相反相成，无所谓谁是谁非  
    4.   不实行“员工分红制度”，无以激发和释放企业内在动力，无以构建先进的企业制度  
    5.   为民企讴歌，为国企指路  
    6.   我国民营经济已经纳入社会主义共产主义经济序列，对民营经济另眼相看是愚昧狭隘的关门主义  
    7.   不看广告看疗效、拒绝泛泛空谈——话说教育改革发展的“九个坚持”  
    8.   话说保护私产、节制资本和财产继承权及监督批评斗争永不懈怠  
    9.   消灭私有制，保护合法私产  
    10.   对“第十阶层1”网友的“未消灭私有制之前，就认为实现了共产主义……”跟帖的回复  
    11.   “消灭私有制”与“保护合法私产”是自洽不冲突的  
    12.   共产主义已经不太遥远