“把国企改制成股份化的私企，本身就是方向性错误。”赞同“一江春水向东流 ”朋友的这一看法。
         国企改革的方向应当是员工以其劳动者身份参与利润分配，而不是把国企资产股份化分持。
         把国企资产股份化、由国企员工和社会分持股份，本质上是私有化，堕入西方资本主义所有制的窠臼、而无任何社会主义先进性。却由此开启了国有资产流失、化公为私、蛀空国家根基、权贵巧取豪夺——的涛涛浊流。
         国企应该由国家（国资委）所全权掌控，不容各社会势力及外国势力所染指，根本上不应股份化、无需股份化，国企活力的激发、国企发展壮大，应该眼睛向内、依靠国企内部自己的员工——应该依据其劳动者身份而不是依据其所持资产股份、把国企员工纳入企业利润分配格局中。
         赞同        “肖泳冰”朋友“公司制还是要的。”看法；国企应当实行这样的公司制——国企资产属于国家，不容分割；但国企利润由资方（国家）和劳方（该国企全体员工）按国企工会与国资委博弈谈判达成的利润分配方案分享。
         “肖”朋友则认为，“（国企）利润应归国家所有”。肖朋友这一看法有代表性和普遍性，有讨论价值，通过认真讨论以廓清疑义、达成共识、万众一心、明白敞亮地做好国企。本帖认为——
         国家垄断国企全部利润、不与员工分享利润的思想，初衷是为了国家，实质上却陷入了“国家资本主义”的泥沼。国家资本主义也是资本主义，只是出资人的差别而已；导致的后果是扼杀国企员工的积极性主动性创造性和劳动热情，致使国企运转低效、缺乏活力、蔫蔫一息。初衷“为了国家”，而结果损害国企发展、最终不利国家；看问题，要从远、要辩证，才有利于正确认识客观世界的规律。
         设想一下，如果任正非始终垄断华为的大部或全部利润、拒绝让华为员工分享，华为会怎样？能成长起来？
         华为如此，国企同理。国企利润全归国家、国企员工不能分享的思想，貌似忠贞可嘉，实则违背社会经济客观规律。
         这里，有必要学习学习毛泽东分析问题看待问题的思想方法和艺术——
         （引号里面内容出自《论十大关系》）
         “这里就发生一个问题，你对发展重工业究竟是真想还是假想，想得厉害一点，还是差一点？你如果是假想，或者想得差一点，那就打击农业、轻工业，对它们少投点资。你如果是真想，或者想得厉害，那你就要注重农业、轻工业，使粮食和轻工业原料更多些，积累更多些，投到重工业方面的资金将来也会更多些。”
         “这里也发生这么一个问题，你对原子弹是真正想要、十分想要，还是只有几分想，没有十分想呢？你是真正想要、十分想要，你就降低军政费用的比重，多搞经济建设。你不是真正想要、十分想要，你就还是按老章程办事。”
         同样道理，你真想要国家好、国企对国家贡献大，你就得做好国企；你想要做好国企，你就应当尊重、调动、发挥国企员工的积极性能动性和创造性，因此你就应该把国企员工纳入利润分配格局以实现对于员工创造性忠诚性高端劳动的尊重、以实现员工对企业的真正参与和管理、发挥其主人翁的作用。
         可以看出，想要国家好，却主张国家垄断国企利润、把国企员工排斥于利润分配之外，是简单粗暴的，与毛泽东思想智慧相背。
         67320220918

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    334.   厉老先生的“股份制”，已经不新鲜  
    335.   国家对今日人口问题负有严重的责任  
    336.   广大包容、海纳百川，把全国人民纳入到体制里来  
    337.   责任在咱们百姓，希望也在咱们百姓  
    338.   学制不当和教育制度错误是造成我国生育率下降等人口问题的重大和基本原因  
    339.   话说“打江山老功臣”问题：创设荣休和荣退机制  
            更多冷帖————
    1.   对我国大学和继续教育发展的畅想  
    2.   分钱发钱与贸易战  
    3.   “最公平的就是高考和公考”  
    4.   行政体制与民主机制应当比翼齐飞相辅相成  
    5.   把“深度探索”当应试教育的成果是不要脸  
    6.   好混的社会才是好社会  
            其它更多帖————
    1.   不能局限和迷信于考试选拔与选举投票；应当主要通过实践斗争造就人才、甄别人才、遴选人才  
    2.   话说“按需分配”  
    3.   对“土地公有没有无比优越性，只有无比腐败性……”跟帖的回复  
    4.   反对零散切割永久瓜分的土地私有化  
    5.   把厉老先生奉若神明，反映我国政治经济思想界的迷失和贫乏  
    6.   高区分度过分选拔，是我国在教育领域的重大失策  
    7.   珍惜、掌握和坚持马克思主义思想武器，对党和政府厉行监督和砥砺  
    8.   摒弃对考试选拔与选举投票的迷信，应当于实践大舞台造就人才、甄别人才、遴选人才  
    9.   “无为”——尊重世界，服务世界（二）  
    10.   “无为”——尊重世界，服务世界（一）  
    11.   日出东方……（杂感杂记二）  
    12.   日出东方……（杂感杂记一）