读网上一篇教育孩子的励志“鸡汤”，倡导孩子承受五种苦：独立的苦，劳动的苦，读书的苦，批评的苦，教养的苦。
         总结得不错。
         原文中把读书的苦放第二位、劳动的苦放第三位，读书为虚，劳动为实，虚实结合、都很重要，但似应当以实为主，劳动应当在读书之前为好。
         苦乐转换、苦中生乐，承受五种苦，同时也是享有五种乐。“承受五种苦”，貌似太悲观，把孩子吓得怕；不如说享有五种乐——独立的乐，劳动的乐，读书的乐，批评的乐，教养的乐。
         批评也是乐。批评之乐，既有承受批评磨砺的进步之乐，也有提起批评助人进步助社会进步之乐。
         67320220920

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   再谈“每孩补贴三十万”  
    2.   粪土清北  
    3.   扯一扯“5C教育法则及核心素养”  
    4.   合格的教育应当知识和本领双修  
    5.   说一说“思想统一”  
    6.   分钱发钱补贴生育，“不误农时”  
            更多冷帖————
    1.   再谈“每孩补贴三十万”  
    2.   粪土清北  
    3.   说一说“思想统一”  
    4.   扯一扯“5C教育法则及核心素养”  
    5.   合格的教育应当知识和本领双修  
    6.   是物质大于精神还是精神大于物质  
            其它更多帖————
    1.   论坛的删帖和放帖，不是一件小事  
    2.   对教育领域严重惰性、自私及对学生发展不负责任的批判  
    3.   说一说“公”与 “私”及“公有制为主体”  
    4.   “私有制和私有现象不是一回事”，让搅浑的一池水清澈分明起来  
    5.   评说“教育改革要从家长教育开始”  
    6.   “新时代社会主义”，我国“已经进入”还是“即将进入”？  
    7.   新时代社会主义历史条件下继续进步、继续提高“共产”的程度  
    8.   “宅基地”问题与社会主义道路  
    9.   “民主生活会”制度是中国共产党的优秀传统  
    10.   提出一种不同于 “六选三” 的高考方案  
    11.   搬条板凳慢慢看，以上海浙江为代表的“新高考改革”走向何方、能走多远  
    12.   上海浙江“新高考改革”的高中“选课制”“走班制”，是不得要义、多余和添乱