教育发展方向和社会根本出路，不是要把亿万学生裹挟诱导到高利害应试的歧途、挑起彼此恶性竞争，而是要改变国家当前严重不当的教育制度、考试制度、经济制度，实现基础教育高等教育和继续教育的大众化普遍化国民教育福利化、实行“过饱和冗余就业和轮休”让有限工作岗位被众人分享、实行充分就业、实现基本福利的普遍保障和水平提升。这些，国家当做未做、该担当未担当，却驱使中小学生陷入苦读恶拼，损害教育、伤害学生却无济于事。
        
         朋友切磋——
         朋友：“你总是喊，你拿岀实际行动来解决问题……”
         答：“喊也是实际行动。如果有一千个、一万个人喊，就不一样了。
         抗日斗争不是只有扔手榴弹、拼刺刀、开枪开炮；农民多打粮、工人多出活、文艺界宣传动员……都是抗日；毛泽东以文房四宝、著《论持久战》等不朽著作，谁说不是抗日？”
         67320221031

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   以“举报母亲致其被枪决”作为论据否定文革很牵强  
    2.   研读我国“四大班子”政治结构  
    3.   摒弃极不公平极不合理的坏账清零式“发钱”路线  
    4.   新华社驳斥武大的正确及上级机关的难逃干系  
    5.   分钱，发钱！  
    6.   建设微信群式基层民主，让“批评和自我批评”落地生根  
            更多冷帖————
    1.   以“举报母亲致其被枪决”作为论据否定文革很牵强  
    2.   研读我国“四大班子”政治结构  
    3.   摒弃极不公平极不合理的坏账清零式“发钱”路线  
    4.   新华社驳斥武大的正确及上级机关的难逃干系  
    5.   分钱，发钱！  
    6.   建设微信群式基层民主，让“批评和自我批评”落地生根  
            其它更多帖————
    1.   “小而分”与“大而公”  
    2.   一个比方  
    3.   跳出平面思维，在高低两个层面精细构建我国社会主义所有制  
    4.   国家土地收入，既应当有出让配置时的一锤子收入，还应当有每年度的土地税  
    5.   “房屋产权70年到期后”的问题  
    6.   话说“强拆”，对于政府“强拆”，应当持理解、支持态度  
    7.   “四万亿土地出让金80%用于拆迁”不可理喻不能接受  
    8.   对土地续期的“无条件”“不需要补交费用”的解读是错误的或阴险的  
    9.   反对离散化碎片化不可逆永久瓜分国家资源的私有化倒退倾向  
    10.   “土地确权”在期限问题上闪烁其词、含糊不清，包含严重的危险倾向  
    11.   为什么“土地私有”浊流重新泛起？  
    12.   《物权法》中的与《宪法》相抵触的内容，应当被更正