教育发展方向和社会根本出路，不是要把亿万学生裹挟诱导到高利害应试的歧途、挑起彼此恶性竞争，而是要改变国家当前严重不当的教育制度、考试制度、经济制度，实现基础教育高等教育和继续教育的大众化普遍化国民教育福利化、实行“过饱和冗余就业和轮休”让有限工作岗位被众人分享、实行充分就业、实现基本福利的普遍保障和水平提升。这些，国家当做未做、该担当未担当，却驱使中小学生陷入苦读恶拼，损害教育、伤害学生却无济于事。
        
         朋友切磋——
         朋友：“你总是喊，你拿岀实际行动来解决问题……”
         答：“喊也是实际行动。如果有一千个、一万个人喊，就不一样了。
         抗日斗争不是只有扔手榴弹、拼刺刀、开枪开炮；农民多打粮、工人多出活、文艺界宣传动员……都是抗日；毛泽东以文房四宝、著《论持久战》等不朽著作，谁说不是抗日？”
         67320221031

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   研读我国“四大班子”政治结构  
    2.   摒弃极不公平极不合理的坏账清零式“发钱”路线  
    3.   新华社驳斥武大的正确及上级机关的难逃干系  
    4.   分钱，发钱！  
    5.   建设微信群式基层民主，让“批评和自我批评”落地生根  
    6.   翟东升教授提了一个错误和有害的发钱方案  
            更多冷帖————
    1.   研读我国“四大班子”政治结构  
    2.   摒弃极不公平极不合理的坏账清零式“发钱”路线  
    3.   新华社驳斥武大的正确及上级机关的难逃干系  
    4.   分钱，发钱！  
    5.   建设微信群式基层民主，让“批评和自我批评”落地生根  
    6.   翟东升教授提了一个错误和有害的发钱方案  
            其它更多帖————
    1.   “强调教育”“重视教育”“加强教育”貌似永远正确，但在错误方向上，只会令中国教育病症更重  
    2.   除了家庭层面的对孩子溺爱，最严重的是国家把对青少年的溺爱上升到法律层面  
    3.   “土地承包”“资源市场化配置”与社会主义公有制并不冲突，而是社会主义经济制度的合理组成、将常态长期地实行下去  
    4.   发展实践教育，关键在学校之外；在实践中造就人才、遴选人才  
    5.   世界上不存在绝对真理…  
    6.   “土地承包到期后再延长三十年”？！？！？？？  
    7.   对教育部“从小学到高中全面实施综合实践活动课程”政策的质疑  
    8.   实行货币福利，实现我国舒展极致、科学合理、平顺连续的经济发展  
    9.   钱——通向社会主义共产主义美好社会的金桥  
    10.   繁难严苛的高考是教育的灾难，论高考走出泥潭——  
    11.   “坚持党对一切工作的领导”是重要思想、是政治底线  
    12.   可以登顶珠峰的，目前我们只相当于登上泰山