“安徽【教育名师】遭抢麦”舆论发酵。其中不乏对孩子的指斥。
         这孩子没有错吧？不是口口声声提倡质疑、鼓励表达吗？他只不过表达自己的批评批判；他有辱骂吗？他有暴力吗？听众观众只能诺诺地听从错误甚至反动的宣传而不能表达自己的反对吗？
         这孩子做的对，批评斗争是孩子本份的权利。即使身处老师位置，也不能因为自私原因或“师道尊严”而反对孩子行使自己的本份权利吧？
         国家民族和社会要生存要前进，就不能不秉持和发扬批评斗争精神。
         赞同网上对于此事的这样一个评论——“庆幸的是，他站了出来；不够的是，只有他站了出来……”
         67320230221

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   新华社驳斥武大的正确及上级机关的难逃干系  
    2.   分钱，发钱！  
    3.   建设微信群式基层民主，让“批评和自我批评”落地生根  
    4.   翟东升教授提了一个错误和有害的发钱方案  
    5.   从“支持刚需”破局，构建货币发行的畅通渠道  
    6.   再谈“每孩补贴三十万”  
            更多冷帖————
    1.   新华社驳斥武大的正确及上级机关的难逃干系  
    2.   分钱，发钱！  
    3.   建设微信群式基层民主，让“批评和自我批评”落地生根  
    4.   翟东升教授提了一个错误和有害的发钱方案  
    5.   从“支持刚需”破局，构建货币发行的畅通渠道  
    6.   粪土清北  
            其它更多帖————
    1.   “党管教育”与学校自主自治，“加强党的领导”与“加强党的服务”……  
    2.   与“老朽颂明”网友就“实行基层学校自主自治”问题的探讨  
    3.   基层自主自治是实现社会经济改革发展的要诀  
    4.   我们教育确定地制造着巨婴；对我国教育重大误区的批判  
    5.   对“热爱党中央，热爱…是每个中国人的责任和义务……”一帖的述评  
    6.   再论每个孩子成人前应当学习几十门具体本领  
    7.   除了知识，每个孩子在成人之前更应学习几十门具体本领  
    8.   中国教育，楼歪了！   
    9.   把民营经济视为私有制成分是错误的；党向私企延伸应当缓行  
    10.   土地的完全绝对私有是错误的，有限授权的几十年承包制是很好的  
    11.   占有聚敛夸耀财富已经不合时宜不宜鼓励；保障普通者，节制超级资产者，张扬杰出贡献者  
    12.   “公”与“私”对立统一、相反相成，无所谓谁是谁非