高考、考研和考公，本质上就是饭碗之争嘛。
         在这样生产力高度发达、网络化信息化自动化智能化时代，提供全社会所需的物质产品和服务，确实无需那么多人手、那么多工作岗位了；国家应该以雄厚金融为支撑，积极主动地减少法定周工作日和日工作时、推动工作岗位众人共享、推动过饱和冗余就业和带薪轮休，实现充分就业……非如此，无以解决就业问题。
         市场经济无法解决的问题，社会主义正可以一展身手、证实其先进性优越性，这是推进社会主义事业的契机。应该实行、可以实行社会主义策略以解决社会问题却扭扭捏捏，是当下的时弊。
         陷全国学子于高考和考研考博、陷青年成年于考公，以内卷的方式维护社会的“稳定”和既有秩序，很有心计，但伤害国家元气和民族精气神，危害很大，很精明，但不坦荡、不智慧，没有那种共产党人完全彻底为人民服务的味道。
         当年唐太宗看着科举子弟鱼贯而入，高兴地说，“天下英雄，进我的圈套了！”我国当下的做法，本质上没有超出封建帝王的小九九小套路。
         67320230327

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   小米加油、智驾加油  
    2.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    3.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    4.   我对教育部的批评和跟群友的砥砺切磋  
    5.   优先级：基层民主＞媒体监督＞法治  
    6.   一剂药方  
            更多冷帖————
    1.   小米加油、智驾加油  
    2.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    3.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    4.   我对教育部的批评和跟群友的砥砺切磋  
    5.   优先级：基层民主＞媒体监督＞法治  
    6.   当心报应  
            其它更多帖————
    1.   向人民实行货币福利，用公平抹平贫困  
    2.   我国有发展教育的强大优势；演成当前局面令人叹惋  
    3.   借重“微信群”，把基层民主建设推进到新高度  
    4.   “持股才能分红”的思维定式应当破除  
    5.   构建“员工分红制度”是国企改革的关键；什么是“员工分红制度”？（续）  
    6.   构建“员工分红制度”是国企改革的关键；什么是“员工分红制度”？  
    7.   国企实行“员工分红制度”、国家向人民实行“货币福利制度”，是国企改革和国家发展从一个胜利走向新胜利的绕不开的咽喉要道  
    8.   用矛盾论思想剖析劳方资方，解析企业改革，展望企业发展前景  
    9.   “人多办坏事”？“希特勒是选出来的”？“教育走的太快，请等等落下的灵魂”？  
    10.   建议高考每科目设立一个几千道题的公开发布的题库，如同驾考科目1科目4那样实行网上考试  
    11.   教育管理甚至国家管理要向交警学习  
    12.   倍受误读和被泼脏水，教育产业化仍是我国教育发展的康庄大道