天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


漫说美国国债和我国社会普遍负债现象

洣崽

  
         一
         美国国债总量约31万亿美元,其中外国投资者持有约7.4万亿,其余大部分被美联储所持。也就是说,美国国债,欠其它国家并不多,中国作为美债持有大户,现在也就八千多亿美元。美国国债绝大部分,是欠美联储的。
         而美国政府对于美联储的负债,是伪负债和不合理负债,美国政府可以且应当理直气壮拒绝支付。因为货币发行权益原本就应该由全权代表美国的美国政府所享有,而不应当由躲在美联储后面的、持股于美联储的金融大资产者所吮血。美国的国债应当由美联储托底承担、由美联储勾销清零。
         有朋友义愤填膺,“为什么中国要持有美国国债!”
         购买美国国债,是有一定利息的;当中国手头赚有天量美元,闲置就产生浪费,并且面临贬值风险。为争取一点利益、为减少贬值损失,购买美国国债就成了选项之一。美联储愿意把美元借给美国政府,也是因为有利息可吃,大概年利率4.75%左右……
         美帝犯不着赖账,明目张胆公然赖账后果太严重。先由美联储还清各国所持美债,再由美联储对于美国政府欠账兜底、清零。
         美国政府对于美联储的负债,本身就是伪负债和不合理负债。将美国政府欠于美联储的这笔伪负债和不合理负债清零,再合适、再正义不过。而这,等同于一场美国的社会革命。
         不只美国;我们国家的中央负债、地方负债(包括城投负债),也是一个道理。都是应当由央行清零的伪负债。
         世界各国去美元化不难理解,而今美国多个州自己发生去美元化,就更意味深长了;也给中国以警醒——那就是,货币权益是国家根本权益,应当归于国家,应当摆上台面,应该坦荡分享——国家应当向社会发放货币福利。
        
         二
         房贷、车贷、学贷……成为我国当今社会司空见惯的现象。社会普遍负债反映什么?
         既然已经购房、购车、上学、享有各种服务,说明这些产品和服务已经生产出来、已经提供出来了;社会既然已经具备这些产品和服务,国家就应当新增相应的货币;如果国家新增相应的货币、并且合理准确地把新增货币投放到这些产品和服务的消费者手上,那么这些消费者就可以以手中货币购买所需商品和服务而无需借贷了。社会普遍负债,问题出在哪里?
         是生产力增长、社会财富增加了而货币没有同步增长?是新增了货币,而投放方向错误?或是新增了货币而抠抠索索不愿意坦荡投放让社会分享、而只以贷款方式投放社会?
         正常社会应当是产销两旺、生产与消费平顺对接,无需寅吃卯粮式的透支;社会普遍负债、央行积累天量债权,说明我国经济思想金融思想的紊乱,没有拎清。
         向社会发放货币福利,摒弃借贷型货币伪发行方式,以货币福利方式投放新增货币,是回避不了的经济解放道路。
         67320230507


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    164.   对北京中考改革方案说“呵呵”  
    165.   拉虎皮做大旗、为英语高烧张目,没用  
    166.   国家是该好好纠正不当的英语教育政策与英语高考制度了  
    167.   赞西交大  
    168.   对“就近入学”政策的优化建议  
    169.   “教育减负”,不及要义隔靴挠痒的一出尴尬剧  
            更多冷帖————
    1.   拆一拆“法治”“人权”论者们的假把式  
    2.   话说民主  
    3.   “海南县市正职书记几乎全军覆没”述评  
    4.   建党群服务中心,不如建民主生活微信工作群  
    5.   转载“小嘉讲历史”之周恩来故事片段  
    6.   “少年班”的做法为什么是错误的?  
            其它更多帖————
    1.   教育部避重就轻、不作为和推诿责任  
    2.   倡导孩子享受“五种乐”  
    3.   这样的教育决策和指导,阿谀投机有余,科学理性不足  
    4.   国企改革方向,不应当是把国企资产股份化分持,而是员工以其劳动者身份参与利润分配  
    5.   不是要消灭资本和资产者,而是要消除其剥削性  
    6.   从“医疗免费”说开来  
    7.   “生命至上”“生命高于一切”之类伪善口号应当消停  
    8.   推荐一篇指导怎样开会的文章  
    9.   湾湾问题,时间在我、主动权在我、胜算在我  
    10.   捋一捋职业教育、初中毕业分流、考试……一档子事  
    11.   高中生近视率超80%,算不算重特大教育事故?  
    12.   以放贷而不以福利方式向社会投放货币,是当下我国经济和金融的主要错误根源