一
         美国国债总量约31万亿美元，其中外国投资者持有约7.4万亿，其余大部分被美联储所持。也就是说，美国国债，欠其它国家并不多，中国作为美债持有大户，现在也就八千多亿美元。美国国债绝大部分，是欠美联储的。
         而美国政府对于美联储的负债，是伪负债和不合理负债，美国政府可以且应当理直气壮拒绝支付。因为货币发行权益原本就应该由全权代表美国的美国政府所享有，而不应当由躲在美联储后面的、持股于美联储的金融大资产者所吮血。美国的国债应当由美联储托底承担、由美联储勾销清零。
         有朋友义愤填膺，“为什么中国要持有美国国债！”
         购买美国国债，是有一定利息的；当中国手头赚有天量美元，闲置就产生浪费，并且面临贬值风险。为争取一点利益、为减少贬值损失，购买美国国债就成了选项之一。美联储愿意把美元借给美国政府，也是因为有利息可吃，大概年利率4.75%左右……
         美帝犯不着赖账，明目张胆公然赖账后果太严重。先由美联储还清各国所持美债，再由美联储对于美国政府欠账兜底、清零。
         美国政府对于美联储的负债，本身就是伪负债和不合理负债。将美国政府欠于美联储的这笔伪负债和不合理负债清零，再合适、再正义不过。而这，等同于一场美国的社会革命。
         不只美国；我们国家的中央负债、地方负债（包括城投负债），也是一个道理。都是应当由央行清零的伪负债。
         世界各国去美元化不难理解，而今美国多个州自己发生去美元化，就更意味深长了；也给中国以警醒——那就是，货币权益是国家根本权益，应当归于国家，应当摆上台面，应该坦荡分享——国家应当向社会发放货币福利。
        
         二
         房贷、车贷、学贷……成为我国当今社会司空见惯的现象。社会普遍负债反映什么？
         既然已经购房、购车、上学、享有各种服务，说明这些产品和服务已经生产出来、已经提供出来了；社会既然已经具备这些产品和服务，国家就应当新增相应的货币；如果国家新增相应的货币、并且合理准确地把新增货币投放到这些产品和服务的消费者手上，那么这些消费者就可以以手中货币购买所需商品和服务而无需借贷了。社会普遍负债，问题出在哪里？
         是生产力增长、社会财富增加了而货币没有同步增长？是新增了货币，而投放方向错误？或是新增了货币而抠抠索索不愿意坦荡投放让社会分享、而只以贷款方式投放社会？
         正常社会应当是产销两旺、生产与消费平顺对接，无需寅吃卯粮式的透支；社会普遍负债、央行积累天量债权，说明我国经济思想金融思想的紊乱，没有拎清。
         向社会发放货币福利，摒弃借贷型货币伪发行方式，以货币福利方式投放新增货币，是回避不了的经济解放道路。
         67320230507

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   分钱发钱与贸易战  
    2.    让“贸易战”来得更猛烈些吧！！！  
    3.   “最公平的就是高考和公考”  
    4.   主张从银行贷款“借而不还”  
    5.   “危矣哉！”  
    6.   小米加油、智驾加油  
            更多冷帖————
    355.   简单生硬照搬大学做法，“新高考改革”所谓“选课制”“走班制”是错误的  
    356.   郑重建议国家对北大清华等实行“有限选拔加电脑随机录取”的招生方式  
    357.   什么是货币福利、为什么说国家应当向人民实行货币福利、为什么说国家能够实行货币福利、怎样实行货币福利——  
    358.   国企改革，应当实行“员工分红制度”而不是“员工持股”（一）  
    359.   就教育问题向全国两会的建议与提案（七）：实行“高考题目题库化，高考题库公开化；透明化简易化分散化、大题量广覆盖长考时高分值、时间前置抑制重考”高考策略的建议  
    360.   应该以马克思主义理论指导、以宪法精神为核心  
            其它更多帖————
    1.   房地产高烧病理分析及诊断——  
    2.   节制资本、实行货币福利，香港可以成为探索社会新制度的试验高地  
    3.   贯彻“港人治港”不应消极僵硬而应积极作为  
    4.   中国的核聚变爆发式发展时代——就要到来  
    5.   组织化的群众才有监督力量，建议创建各级各单位微信群和一年两次式民主生活会这样的交流参与平台和渠道  
    6.   少犯傻少犯错，就是对世界的贡献  
    7.   中小学教育学术化、艰深化、考试功利化、内容繁难化倾向，对基础教育有害无益、把基础教育引入歧途  
    8.   先进国家先进政府，应该最懂花钱、最能花钱、最会花钱  
    9.   未来的社会主义共产主义或许不动声色平滑连续地悄然实现——  
    10.   既要执行政策，又要机动灵活善于担当留有探索余地——对湖北赤壁市教育局叫停“三年级才上数学课”课改实验的述评  
    11.   通过高利害挟迫和绑架，高考把基础教育成功带进了沟里  
    12.   中小学是基础教育，应当恪守基础和常识，不能听由高考把中小学教育带到沟里去