近日，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》。
         跟教育界以往历次举动一样，雷声很大，模样很足，貌似面面俱到，其实空话废话连篇、空无一策。
         我国教育的后果，于身心健康确有问题。但身心健康问题的纠正，“行动计划”中的所谓心理健康“教育”、“检测”、“干预”、配备“心理教师”……之类，是隔靴挠痒、药不对症、不中用的。
         为什么我国教育引发严重身心问题？根源在于实施高利害应试教育、陷青少年于片面知识教育的长期恶性竞争、排斥生活体验劳动锻炼和社会实践——所造成的；未来之计，应当摒弃病态高烧恶拼的片面知识型应试教育、淡化钝化过度竞争、优化学制、补齐实践教育短板——才能根本上解决我国受教育者的身心健康问题。
         教育当局惯会做一些头痛挠头脚痛跺脚这样无需技术含量、而凸显自己殷勤的假工。
         67320230513

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