一
         某网友：“抛开私利，一切以国家民族的发展大计为目标，方能走在正确的道路上！”
         答：国家民族的发展大计，只会更好地呵护、保障、增进每个人的合理私利和幸福生活；只要你的私利是合理合法的，无需抛开，你也能走在正确道路上。社会主义事业和共产主义运动，需要大公无私、大智大勇、富于政治远见和牺牲精神的先进分子和领袖人物，但不苛求群众“大公无私”，最低限度做到不损人利己、不损公肥私，就是合格的了。
         二
         “公有制为主体、多种所有制经济共同发展”不是最合理表达，也不是社会主义中国经济的最佳结构，这一表述纠缠于量的份额，没有将公有制提升到宏观战略层面，未能凸显社会主义国家中公有制的主导、绝对和决定性的地位。
         在国家经济中，公有制不应当停留在份额数量上的主体地位，公有制应当是宏观架构，占据高屋建瓴的位置，各种具体所有制形式都服从于这一宏观架构。把这一表达调整为“以公有制为宏观架构、多种所有制经济共同发展”则更为准确合适。
         公有制企业在全国经济中占多大份额，不是要害；好比领导的小孩与百姓的小孩都是国家的子民，国有企业和非国有企业都是国家经济的组成部分、都服从国家宏观架构、都遵守国家法律和规则、都向国家缴纳税收、都遵照法律法规向国家尽责任尽义务；国有企业和私企只是在投资来源上有所不同，在国家政治制度面前、在市场经济竞争中，地位是平等的，不应当享有特殊待遇或遭受歧视或受到束缚，都应当有求生存求发展自主经营追求合法利润的权利。刻意划分公有制企业和私企既没有必要、也没有科学性合理性，在实践中更表现出严重的错误。
         67320180131

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    117.   一级推一级，“田忌赛马”式地建设基层民主政治生活  
    118.   用北斗星座而不是电线杆作为大海航行的参照系  
    119.   对张雪峰不看好新闻专业的讨论——关键在国家实行过饱和冗余普遍就业  
    120.   对教育部剑指校外培训机构的述评  
    121.   创设微信群式基层民主是贯彻“党领导一切”的抓手  
    122.   基础教育，应当加负还是减负？  

            更多新帖————
    1.   “如果你在三河，敢劝一把手吗？”  
    2.   三河市“招牌颜色”事件的深挖与根治  
    3.   “集体经济是吃大锅饭，出工不出力”？  
    4.   对我国大学和继续教育发展的畅想  
    5.   分钱发钱与贸易战  
    6.    让“贸易战”来得更猛烈些吧！！！  
            更多冷帖————
    1.   “如果你在三河，敢劝一把手吗？”  
    2.   三河市“招牌颜色”事件的深挖与根治  
    3.   当心报应  
    4.   对我国大学和继续教育发展的畅想  
    5.   “最棒的教育”  
    6.   把“深度探索”当应试教育的成果是不要脸  
            其它更多帖————
    1.   如旭日穿透晨雾，社会主义要庄严绽放了（三）  
    2.   如旭日穿透晨雾，社会主义要庄严绽放了（二）  
    3.   如旭日穿透晨雾，社会主义要庄严绽放了（一）  
    4.   成功的社会主义社会，无产者和无产阶级将不复存在  
    5.   社会主义是我国宝贵厚重的政治资产  
    6.   打通社会主义道路的最后一公里  
    7.   公路系统是实行“公有”“共产”的经典模型  
    8.   个体资本主义、国家资本主义和社会主义  
    9.   社会主义制度在经济领域的基本原则  
    10.   论社会主义核心制度  
    11.   高扬社会主义先进性优越性、科学整合资本主义合理因素，开创我国社会主义事业新局面  
    12.   话说“私企”“国企”（三）