中小学基础教育和成年后专业教育是紧密联系、相辅相成又互相区别的两码事。
         世界无限广阔，教育无限丰富；任何人都无法穷尽全部教育达到所有领域无所不能的高精尖状态。基础教育应当丰富而简易、应当无门槛低要求，基础教育唯其如此，才能为每个人在自己个性、兴趣、爱好、特长……等方面容留发展空间。越是过分拔高基础教育要求，越是对今后专业成长的摧残。
         基础教育简易化，教育之路即豁然开朗——爱形体的去练体操，爱运动的去跑去练去打球去游泳去耍枪弄棒，喜欢臭美的忘情于服装设计，爱生活的钻研烹饪厨艺乐此不疲，爱艺术的去唱去跳去吹拉弹唱，爱文学的去泡图书馆去舞文弄墨，爱钻研的去玩无线电去捣鼓航模捣鼓电脑程序去探究数学理论……有了青少年这些兴趣胚芽的早期成长和激发，于是在随后成年之际顺理成章收获繁星般的各方各面的杰出人才。
         至于成年后在自己的职场或在自己的兴趣领域上穷碧落下黄泉、苦苦探索、精益求精，那是应该的、必须的、正常的。我们溜冰，懂溜、不摔、快一些，就够了，但人家申雪赵宏博却要玩出花来；咱唱歌瞎哼哼自娱自乐就行了，那常香玉、李谷一、宋祖英……却能自由酣畅盘旋在音乐的山巅和峡谷、甘醇动人；我们些许认得几个字就行了，作家、教授却能做出文章来；咱买菜能算清价格就行了，专业人士却能领略和发挥数学的精妙神奇……这就是基础和专业的区别。
         基础教育要宁静清凉、不要那么高烧炽热，要丰富、不要只那么干瘪瘪几门书本课程，要简易化、不要那么繁难和装神弄鬼，要宽宏豁达润物无声、不要那么苛刻催命张扬作势……
         67320200810

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   从“文科无用”说到考公和就业  
    2.   对福耀大学的赞扬、期待和预判  
    3.   德国的上大学与上技校分流做法不可取  
    4.   “快乐教育”标签的狡黠与阴险  
    5.   “深圳南山小学试卷太难”事件述评  
    6.   “理科课程落后世界70年”？  
            更多冷帖————
    1.   从“文科无用”说到考公和就业  
    2.   对福耀大学的赞扬、期待和预判  
    3.   “快乐教育”标签的狡黠与阴险  
    4.   德国的上大学与上技校分流做法不可取  
    5.   大学和就业  
    6.   “理科课程落后世界70年”？  
            其它更多帖————
    1.   发展实践教育，关键在学校之外；在实践中造就人才、遴选人才  
    2.   世界上不存在绝对真理…  
    3.   “土地承包到期后再延长三十年”？！？！？？？  
    4.   对教育部“从小学到高中全面实施综合实践活动课程”政策的质疑  
    5.   实行货币福利，实现我国舒展极致、科学合理、平顺连续的经济发展  
    6.   钱——通向社会主义共产主义美好社会的金桥  
    7.   繁难严苛的高考是教育的灾难，论高考走出泥潭——  
    8.   “坚持党对一切工作的领导”是重要思想、是政治底线  
    9.   可以登顶珠峰的，目前我们只相当于登上泰山  
    10.   也说“中国教育是最厉害的教育”，“老朽”网友不要哪壶不开提哪壶  
    11.   以实行“员工分红制度”为契合端口，将党的领导和民主精神贯彻于企业、扎根于经济土壤中 （整理重发）（三）  
    12.   以实行“员工分红制度”为契合端口，将党的领导和民主精神贯彻于企业、扎根于经济土壤中 （整理重发）（二）