教育部：继体育纳入中考后，力争在2022年将音乐美术正式纳入中考成绩。
         支持把体育纳入中考。
         但，教育部貌似只懂做加法、不懂做减法，整日挥动考试大棒，以为是无所不能的法宝，以考试催促、裹挟和威胁，不把学生折腾得精疲力尽焦头烂额不罢休。
         教育部不相信没有考试的逼迫学生们也会自觉进步、自主发展；
         教育部不懂得在很多没有考试逼迫的情况下学生们发展得更好；
         教育部不懂得，我国学生急缺的大多数方面的发展，如劳动实践、技能本领、个性特长、兴趣爱好、阅历体验……是没办法组织考试进行度量的，教育部不懂得考试的局限性。
         做减法，淡化钝化目前的高考和中考，要胜过做加法，把各种七七八八的东西强塞进中考高考。
         67320201022

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   “集体经济是吃大锅饭，出工不出力”？  
    2.   对我国大学和继续教育发展的畅想  
    3.   分钱发钱与贸易战  
    4.    让“贸易战”来得更猛烈些吧！！！  
    5.   “最公平的就是高考和公考”  
    6.   主张从银行贷款“借而不还”  
            更多冷帖————
    1.   对我国大学和继续教育发展的畅想  
    2.   当心报应  
    3.   把“深度探索”当应试教育的成果是不要脸  
    4.   好混的社会才是好社会  
    5.   自树一帜  
    6.   会议民主和微信群式民主  
            其它更多帖————
    1.   这样的“评选”，有问题  
    2.   一者增加百姓手里的钱、二者扩大免费制的实施范围  
    3.   中国货币发行规模是合适和正确的，投放的方式和方向需要改进  
    4.   就“短短一周，天津7名中小学生自杀”事件对国家的批评  
    5.   建议国家创设“缴费提建议”的制度  
    6.   在实行民主方面，湾湾落后于大陆  
    7.   抹黑俄罗斯、挑拨中俄关系是错误的  
    8.   讨论一下相比于“动员几十万青年下乡返乡兴乡”的更优解  
    9.   对国家金融“核销银行坏账呆账”的述评  
    10.   发挥社会主义优势，建设我国领先于世界的人民幸福生活  
    11.   我国当前货币发行三渠道伪而不实，造成社会和经济的混沌乱象  
    12.   中国经济，应当对央行“打土豪”