教育部：继体育纳入中考后，力争在2022年将音乐美术正式纳入中考成绩。
         支持把体育纳入中考。
         但，教育部貌似只懂做加法、不懂做减法，整日挥动考试大棒，以为是无所不能的法宝，以考试催促、裹挟和威胁，不把学生折腾得精疲力尽焦头烂额不罢休。
         教育部不相信没有考试的逼迫学生们也会自觉进步、自主发展；
         教育部不懂得在很多没有考试逼迫的情况下学生们发展得更好；
         教育部不懂得，我国学生急缺的大多数方面的发展，如劳动实践、技能本领、个性特长、兴趣爱好、阅历体验……是没办法组织考试进行度量的，教育部不懂得考试的局限性。
         做减法，淡化钝化目前的高考和中考，要胜过做加法，把各种七七八八的东西强塞进中考高考。
         67320201022

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   “如果你在三河，敢劝一把手吗？”  
    2.   三河市“招牌颜色”事件的深挖与根治  
    3.   “集体经济是吃大锅饭，出工不出力”？  
    4.   对我国大学和继续教育发展的畅想  
    5.   分钱发钱与贸易战  
    6.    让“贸易战”来得更猛烈些吧！！！  
            更多冷帖————
    1.   三河市“招牌颜色”事件的深挖与根治  
    2.   “如果你在三河，敢劝一把手吗？”  
    3.   当心报应  
    4.   对我国大学和继续教育发展的畅想  
    5.   “最棒的教育”  
    6.   把“深度探索”当应试教育的成果是不要脸  
            其它更多帖————
    1.   建议国家团购或批发式地购买本国及世界的主要重要文化成果，全国百姓免费共享  
    2.   国家有能力有责任向百姓提供高水平高质量的服务和福利  
    3.   香港特别行政区政府应当收回和掌控货币发行权，率先试行货币福利  
    4.   清北应该站高看远、超越对“过度掐尖”的留恋依赖和沾沾自喜，自觉主动明智地放弃“过度掐尖”特权  
    5.   把“领条”与“欠条”区别开来；将中央和地方“债务”存档清零，让中央和地方政府放下包袱继续前进  
    6.   说一说我国省市财政亏空地方债务问题  
    7.   对货币发行、中美金融政策得失和我国省市地方债务问题的述评  
    8.   金融是破解当下我国社会经济政治繁难问题的钥匙——货币发行和回笼探幽  
    9.   香港乱象，坏事可以变好事  
    10.   当此特殊时期，建议香港紧急出台法规，禁止公众活动场合的戴口罩面具等遮挡身份行为  
    11.   教育领域是否应该、是否可能以及如何践行“国家实行社会主义市场经济”的宪法精神  
    12.   畸形房地产和畸形外贸，根源在于不懂得向百姓实行货币福利