我也不主张取消高考，但是主张高考“容易化”。
         怎么个容易化？就是说，一高考下来，大片大片的满分。但是，不满分的，也还是大多数。为什么？因为大多数人做题不仔细，大多数人其实并不卖力。
         而大多数人只要一卖力，不需要太卖力，就是正常的学习，是必然的满分，一分都不差的满分。
         在这种情况下，学生的负担就一定降下来了，因为，你再努力也是满分，不太努力但是比较努力也是满分，因此当然朝着不太努力，有时间做一些其它的事情，或者玩一玩，就算了。在这种情况下家长也就没有任何理由去逼孩子拼命了。
         那么，大片的满分，重点大学的录取怎么办？比如说，清华大学只招满分的，但是，满分的也已经有了一万个报清华的，但是清华只要三千个，怎么办？
         有各种办法，但是，最有效的办法，就是抓阄，抽奖，这也是公平的做法。其实，国际体育比赛不可谓不公平，但是足球开球的时候要抓阄抽彩，足球在安排谁对谁比赛的时候要抽彩分组，因此说抓阄抽彩并不影响公平。
         而有的反对我这样的建议的人，他们的想法是什么呢？是认为高考的题一定要出成这样，就是说，把考生的差距拉开，因此需要有一定的难度，差距一拉开，考生中优秀的就被优秀的大学所录取，就可以寻找尖子生重点培养。也就是说，这个想法是，对于尖子生以更多的更优秀的训练，使得我国能够尽快出第一流的科学家。
         但是这个想法建立在这种假说上：就是目前的高考的分数越高的考生，他成为优秀科学家的概率越大。但是，这个假说有可能是错误的，至少不受实践的支持。历届诺贝尔奖获得者，并不是中学成绩最好的学生。
         也就是说，实践表明，高考的分数高低，并不必然地导致实际水平的高低，既然如此，何必呢？还不如抓阄呢。
         一旦学生们发现高考容易，会怎么样？会产生自信心。我认为自信心很重要。一个人做数学题，如果总是做容易的题，就会很高兴，很得意，会有自信心。
         一般的电子游戏，通常设计得通关并不太难，这导致玩家喜欢玩，这样电子游戏才有可能被推广。而象国际象棋那样通关特别难的游戏，也是故意设立低的级别让玩家容易过。如果又是国际象棋游戏，计算机又一点都不让，下一盘输一盘，还有谁喜欢这样的游戏？其实，学生们普遍憎恶学习，也是他们在长期的学习中，被各种难题折磨得太苦了，没有了自信心了。
         其实，重大的科学发明，与难题一点关系都没有，只要研究者概念是正确的就行。

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