浙江高考语文阅读题《一种美味》……
         浙江今年（注：2017年）实行“新高考”，但事实上，“旧船票”还是那张“旧船票”、老码头还是“涛声依旧”。比如那语文阅读题《一种美味》，阅读材料的原作者面对理解题也无奈表示“我是真做不出来……”，原作者尚且如此，将考生置于何地？新高考进步何在？
         先且不表“置考生于何地”“新高考进步何在”的问题。
         那语文高考的阅读选材直让人大跌眼镜。客观地说，这段材料，其语言乏善可陈，其内容更不可取。网友可以方便搜索，这里就不全文重复引用了；大意是，几十年前，一个小孩在村头沟里抓了一条不大的草鱼，贫困人家像得了宝似地好好烹煮全家享用，“这种鱼和豆腐的美味只能还是好多年享受一次”，鱼跳出锅外、全家喝鱼汤却全然不知，死鱼眼里“闪着一丝诡异的光”，以过去的贫困来反衬现在的生活美好。但，这种杜撰内容违背生活情理、违背历史真实和没有代表性；与现在相比，那个年代确实贫困，但洣崽为六十年代生人，从那个时代走来，从亲身经历知道，那时生产队定期不定期分粮、分油、分肉……，过年时吃鱼吃肉、有鸡有蛋有豆腐、吃好喝好是常态的事，不至于全年辛劳“养羊”“养牛”“养猪”却难过到要“好多年”才享受一次“吃鱼美味”，三个孩子没一个读书也不是那时的常态。
         人的见识和笔力有高有低，抓不准社会核心实质和时代脉搏、描述不准确不恰当、文不达意是一般作者常有的事，作者写出此文不足为怪。但帖文千千万万，文章万万千千；夸张曾经的贫困和问题、贬损新中国历史，这样内容的文章偏受到出题组的亲睐，反映出教育领域怎样的思想倾向？
         这种夸张已经违背了实事求是和真实的底线。精心选取这样违背历史真实、不具历史代表性内容的文章，客观上具有贬损抹黑新中国前三十年历史的效果，出题组什么深意呢？想要给广大考生以一种怎样的思想暗示呢？
         新中国历史可大致区分前三十年和后几十年，都有其业绩和困难及问题，应当客观对待，应该心存厚道和刚正。
         应当尊重前人的贡献和业绩，应当尊重他们为后人打下的基础，对于时过境迁已为陈迹的过失和教训，应当体谅当时的客观历史条件和探索发展道路的艰难，应当从粗从宽，因为历史已经不能重来，不要夸张前面的问题和错误以迎合谄媚当下，应当坚守基本的人格。对正在进行的发展改革进程和国家方针政策，除实事求是的歌颂外，倒应当勇于揭示和勤于批评，因为这样可以避免损失和挫折，有利于国家和人民。
         有些朋友恰与此相反，对于应当尊重和从厚从宽的，偏夸大其词刻意渲染甚至虚构抹黑；该勇敢揭示严格批评的，反倒阿谀谄媚。病根很深啊。
         67320170611

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