我国高考改革说来话长，从上世纪90年代小综合大综合，到如今已经近三十年，却“永远在路上”，迄今看不到实现、抵达和成形的一丝迹象。
         以上海、浙江为代表的这轮所谓“新高考”，媒体称之为“中国正在进行的重大历史性教改”，“这次的新高考改革前后酝酿了整整4年时间”……但“酝酿4年”又如何，打开盖子，又是好一坛酸酒。事实证明，这轮“新高考”只是官场的应景之作，是错误旧高考的翻版延伸甚至是变本加厉，而没有真正实质意义的进步；其情形恰与浙江语文阅读题高度巧合、正好撞脸——“闪着诡异的光”。这样的“新高考”，        如何胜任对于国家教育发展和高考改革的引领？时间会褪去其粉饰和装扮，最后以一场索然无味的闹剧不了了之。
         洣崽坐在茶楼，且看且听，忍看他们煞有其事、自娱自乐玩过家家，忍看他们把国计民生关键要害的神圣庙堂之事，弄成了儿戏。
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         网友答问——
         （一）“定国军师120”网友：“英语列入中国高考主科目，就是诡异的光；……”
         答：这话对头，抓住了事情的要害、蛇的七寸。这种“诡异的光”不只表现于神化和推崇英语，更表现为继续实行片面知识教育和应试教育，继续脱离劳动和实践，违背教育方针和教育法，违背马克思主义思想路线。总之，这种“诡异的光”万变不离其宗，在于为西方势力张目，在于贬损抹黑和削减民族精神民族文化及红色传承，在于扩大和维持对青少年的贻误和伤害，在于引老牛入坑。
         （二）“莺歌燕舞”网友：“无法解读的诡异篇，无法解决的诡异事！”
         答：不必那样消极沮丧；只要百姓普遍洞察了其中的诡异，就可以对“新高考”推倒重来，破除诡异、清扫雾霾、彻底解决。

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