天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


对将来中学课程和高考安排的设想

洣崽

  
         将来的中小学实行半天上课半天活动的学制。
         小孩约6岁左右入学,小学5年,初高中一体化共5年,中小学总共10年。16岁左右中学毕业、参加完高考;在中学大学之间插入为期两年的学徒式职业技能教育和自主研修及自我发展,要求每人必须接受一、二年的学徒式职业技能教育;之后,才能上大学。
         小学5年,略。
         中学不再分初高中,总称中学,分中一、中二、……中五共五个学年度。
         高考安排:小学不开设英语,中一和中二开设两年英语课,中二末尾举行英语高考,以掌握26个字母、几百个单词、一两百句常用对话为要求,题目简易,英语科以60分纳入高考总分中;此后,英语不再作为必修课。中三时地理和历史高考;中四物理和化学高考;中五时语数政生四科高考。
         课程如下:
         一周24学时的安排:每周5天,每天上午4节,下午1节,之后文化体育活动实践劳动等;或恢复以往每周6天,每天上午4节,下午为文化体育活动或劳动实践等(通过轮休安排,并不增加老师工作日)。体育、音乐、美术、信息、法律等课程,在实践活动时间灵活务实地以社团、以活动、以自学、以辅导、以选修、以达标检验等方式进行。
         中一:每周24学时,英5语3数3史3地3物3,留4节做机动
         中二:每周24学时,英5语3数3史3地3物3,留4节做机动
         中二末尾时英语高考。
         中三:每周24学时,史5地5语3数3物3化3,留2节做机动
         中三末尾时历史地理两科高考。
         中四:每周24学时,物5化5语3数3政3生3,留2节做机动
         中四末尾时物理化学两科高考。
         中五:每周24学时,语6数6政5生5,留2节做机动
         中五末尾时语文数学政治生物四科高考。
         每位学生参加所有9个科目的高考,高校招生录取时,只需按文科或理科或所有科或选定科的分数累加统计即可。
         67320160529


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   “批判文革”  
    2.   烧灯芯还是烧灯油  
    3.   “大事不讨论…,势必变修正”  
    4.   “中国负债几百万亿”是子虚乌有庸人自扰伪命题  
    5.   “中国公务员考试是世界上最优制度”  
    6.   “如果你在三河,敢劝一把手吗?”  
            更多冷帖————
    1.   “批判文革”  
    2.   烧灯芯还是烧灯油  
    3.   “中国负债几百万亿”是子虚乌有庸人自扰伪命题  
    4.   “大事不讨论…,势必变修正”  
    5.   “中国公务员考试是世界上最优制度”  
    6.   “如果你在三河,敢劝一把手吗?”  
            其它更多帖————
    1.   话说“新常态”,我国社会经济发展到极致了吗?  
    2.   关于“给百姓发钱”——这钱本来就是百姓该得的  
    3.   “人才不是培养出来的,人才是靠工程磨练出来的”  
    4.   展望我国未来高考——  
    5.   热爱高考,就要珍惜高考  
    6.   就“美国人缺爹”话题跟朋友的闲扯  
    7.   我国低生育率问题,可以解决  
    8.   把正当批评和中伤抹黑区别开来,把群众就业和干部选拔区别开来  
    9.   “全国人均负债二三十万”的说法谬种流传、耸人听闻、条理混乱、颠倒事实  
    10.   解决这三个问题,人民公社就可以发挥神威、大放光彩  
    11.   提一个高考改革的简单办法——  
    12.   大山孩子逆袭为航天员的事例,洗白不了我国教育客观存在的严重问题