网上讨论题目是“高校的思政课，学生为啥不爱听？”。        “不仅是思政课”，“老师在台上滔滔不绝地讲，学生却在下面交头接耳，或玩手机、看其他书。”总之，就是“高校的课，学生为啥不爱听？”
         学生高中毕业时，已经饱读了十几年书本，对书本东西已经心生倦意，即使大学理论精妙、口吐莲花，他们也处在过度饱和状态，难以吸纳掌握；如同你刚吃饱午饭，又为你张罗一顿大餐，你也是无法受用的。大学苦口婆心向学生灌输长达4年的书本理论知识，大学生除了无可奈何、除了应付敷衍，还能如何。连续的太长学制，把青少年圈闭在学校围墙内、书本考试里，严重脱离实践，徒然耽搁最可宝贵的青春年华，贻误他们真实本领和实际历练的成长，本身是错误的教育设计。
         马克思唯物主义核心思想是物质第一、实践第一。我国教育事实上无视实践、挤压实践，知识教育过度膨胀扩张，挤占了青少年亲身体验、生活劳动、深入自然、了解社会、从事实践的时间空间，陷入单调片面知识性学习的泥潭；单一片面知识性学习，割去最丰富多彩最生动活泼的实践内容，使我们青少年的学习索然寡味、如同嚼蜡，使学习过程失去了应有的愉悦感幸福感和成功感，走上了知识第一即意识第一的唯心主义邪途。再者，如同用餐时吃饭与吃菜相结合，实践教育应当与知识教育相结合；用餐时是一口饭一口菜，理想的学制也应当知识教育和实践教育相穿插。解决之道：
         一．缩短目前中小学学制、腾挪两年时间在中学毕业后上大学之前穿插学徒式职业技术学习和自我研修期（以初步学习一两门职业技术本领、从事实践和了解社会）；
         二．缩短大学学制，一般地，改四年为三年或两年；
         三．发展终身式继续教育，为国民提供继续教育的平台和福利，即，每工作若干年（比如7年），就带薪休假一年，国家提供学费且无需入门考试地鼓励休假者入大学反复加油充电。
         让学习的任务，被终身分担；让学习的权益和美好，被终身享有。
         67320161215

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   扯一扯“5C教育法则及核心素养”  
    2.   合格的教育应当知识和本领双修  
    3.   说一说“思想统一”  
    4.   分钱发钱补贴生育，“不误农时”  
    5.   是物质大于精神还是精神大于物质  
    6.   建议国家当机立断痛下血本——每生育一孩补贴30万  
            更多冷帖————
    1.   扯一扯“5C教育法则及核心素养”  
    2.   说一说“思想统一”  
    3.   合格的教育应当知识和本领双修  
    4.   是物质大于精神还是精神大于物质  
    5.   分钱发钱补贴生育，“不误农时”  
    6.   我国社会经济堵在央行“只进不出”聚敛性金融错误政策  
            其它更多帖————
    1.   再说“绝对忠诚”  
    2.   一根绳子，两个绳头  
    3.   走出内卷，重回社会主义正道  
    4.   对我国社会主义的畅想  
    5.   实行“考试入围加随机录取”，适度择优又遏止掐尖  
    6.   我国教育的迷失和错位  
    7.   缺失实践、忽略原初本领，我国教育的硬伤  
    8.   一首好歌，没唱出韵味来——对领导述职及测评活动的述评  
    9.   教育部“提高探究性、开放性、综合性试题比例”的指导意见是错误的  
    10.   对联想恒大万科等一众国企民企的病症，咱这样开药方  
    11.   我们的教育，既要“进食”，更要关注“消食”  
    12.   货币福利和员工分红，应当成为衡量国家和企业工作优劣的基本指标