有一种对我国教育的批评，认为我国教育过度强调政治，“政治第一，一切为政治服务”。这个批评很不准确；当前我国教育领域，政治庸俗化、政治投机和不讲政治三者并存。
         政治庸俗化，如，不具体务实地培养中小学生劳动实践和日常行为举止规范及习惯、却热衷于空洞地灌输抽象概念；在教育系统中以狭隘人事的政治投机代替真正的讲政治。在喧嚣的政治庸俗化和政治投机下，我国教育领域事实上呈现严重的不讲政治的状况。
         最高层面真正的讲政治，应当贯彻宪法精神、应当遵循马克思主义；马克思指导思想是写入宪法、应当遵循的科学理论，马克思唯物主义的基本思想是物质第一实践第一；而我们的教育公然实行知识第一考试第一，实行全日制授课和超量作业与严重考试负担；知识教育应试教育完全挤兑了教育中劳动实践的存在，我国教育界严重违背了马克思主义。
         国家深刻总结历史经验教训，将“国家实行社会主义市场经济”写入宪法，见《宪法》“总纲 第十五条”。按照社会主义市场经济的思想，国家应该提供教育经费，应当把经费打入到每一个学生的专用教育账号，入学时冲抵学费，以尊重学生和家长对教育服务的选择权，以尊重学校主体性、以激发学校自主办学的活力和积极性；但教育领域长期固守老旧的计划经济投入体制，垄断教育投入，造成严重跑冒滴漏、预留贪腐端口，极大损害了人民福利、降低了我国教育实效、造成了教育体系的紊乱。事实上，我国教育部门无视“国家实行社会主义市场经济”的宪法精神，严重违背宪法。
         我国教育领域违背马克思主义指导思想、违背宪法，这才是最严重的不讲政治和政治迷失。教育领域出现如此严重的政治错误，领导者也有失察和欠指导的责任。迷失和错误属于过去；重点在构建将来。
         67320170331

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    2.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    3.   我对教育部的批评和跟群友的砥砺切磋  
    4.   优先级：基层民主＞媒体监督＞法治  
    5.   一剂药方  
    6.   美国教育部关张，我国教育部何去何从？  
            更多冷帖————
    1.   基础教育之“杂”与后续教育之专精尖  
    2.   只能让鬼推磨、不能让鬼当家  
    3.   我对教育部的批评和跟群友的砥砺切磋  
    4.   优先级：基层民主＞媒体监督＞法治  
    5.   当心报应  
    6.   会议民主和微信群式民主  
            其它更多帖————
    1.   阻断引发升学恶性竞争的两个根源  
    2.   我国两把刷子，西方国家只一把刷子……  
    3.   家庭、企业和国家三个层面公私关系解析与述评  
    4.   中国发展态势初步反映了公有制的优势——公有私有问题探析  
    5.   从朝鲜农村集体干农活视频到对“集体”“公有制”的探讨  
    6.   头痛挠头、脚痛跺脚，没有技术含量——教育部《…行动计划》述评  
    7.   “中国教育，到了重大改革的临界点了吗？”  
    8.   对“军人以服从命令为天职”片面鼓吹的批判及群友答问  
    9.   漫说美国国债和我国社会普遍负债现象  
    10.   “中国大学生多了”吗？  
    11.   如果改革当初能维护和尊重而不是否定和瓦解集体经济……  
    12.   应当紧盯国家的路线方针政策