教育部：继体育纳入中考后，力争在2022年将音乐美术正式纳入中考成绩。
         支持把体育纳入中考。
         但，教育部貌似只懂做加法、不懂做减法，整日挥动考试大棒，以为是无所不能的法宝，以考试催促、裹挟和威胁，不把学生折腾得精疲力尽焦头烂额不罢休。
         教育部不相信没有考试的逼迫学生们也会自觉进步、自主发展；
         教育部不懂得在很多没有考试逼迫的情况下学生们发展得更好；
         教育部不懂得，我国学生急缺的大多数方面的发展，如劳动实践、技能本领、个性特长、兴趣爱好、阅历体验……是没办法组织考试进行度量的，教育部不懂得考试的局限性。
         做减法，淡化钝化目前的高考和中考，要胜过做加法，把各种七七八八的东西强塞进中考高考。
         67320201022

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   “集体经济是吃大锅饭，出工不出力”？  
    2.   对我国大学和继续教育发展的畅想  
    3.   分钱发钱与贸易战  
    4.    让“贸易战”来得更猛烈些吧！！！  
    5.   “最公平的就是高考和公考”  
    6.   主张从银行贷款“借而不还”  
            更多冷帖————
    1.   对我国大学和继续教育发展的畅想  
    2.   当心报应  
    3.   把“深度探索”当应试教育的成果是不要脸  
    4.   好混的社会才是好社会  
    5.   自树一帜  
    6.   “最棒的教育”  
            其它更多帖————
    1.   “胁迫式英语教育”的糊涂者还有哪些疑惑，怂恿者维护者会有哪些表演？  
    2.   建议英语在高考中既必考又选考  
    3.   降要求、缩年限、减分值，英语可以且只能这样保留在教育和高考中  
    4.   胁迫全民学英语的教育政策——必须废止！  
    5.   实事求是分析看待英语，简论我国今后英语教育和考试策略的取向  
    6.   澄清对英语的几个糊涂认识  
    7.   我国对英语的强调是过头了的  
    8.   采用英文符号编程并没有改变英语先天不足根本性危机  
    9.   在世界语言走向大同的事业中，是汉语而不是英语，能担当起历史的责任  
    10.   边远贫困地区学校运行机制的设想——与名校捆绑  
    11.   将来的学校体制可能是这样的——  
    12.   义务教育禁“营利性民办”，是乱弹琴